Sous l'influence des avancées technologiques et des transformations sociétales, le paysage éducatif est en constante évolution et de nouveaux besoins éducatifs se manifestent. Dans ce contexte, le ...
La thèse de Sylvain Riss «D'une lecture sémiologique de l'espace du formateur à son agir pédagogique» s’intéresse à un impensé de la pédagogie : le rapport entre l’espace du formateur et sa pédagogie.
Some results have been hidden because they may be inaccessible to you
Show inaccessible results